现实感、思辨性和回归生活

 


现实感、思辨性和回归生活


朱昌元


 


今年浙江高考作文题的材料取自台湾女作家刘继荣的一篇博文,讲的是女儿学习成绩中等,但由于不爱生气、乐于助人、风趣幽默而颇受同学欣赏。妈妈开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”由此引发讨论,请考生发表看法,提笔成文。


命题有很强的现实感,对眼下流行的教育偏误具有很强的反拨作用。在现实中,我们听到最多的口号是“不要让孩子输在起跑线上”,不管孩子的资质、兴趣如何,一个劲地灌、压甚至哄骗,快马要加鞭,如属驽马,更是不由分说,不停地挥鞭。人们似乎不由自主地挤入到了一座“争上游”“育精英”的独木桥,忙碌、焦虑、恐惧,忘记了停下脚步,静下心来,认真听听孩子的心声。正如作者所言,“这世间,有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘中的平凡人。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。”


    题目提供多维的思考角度,体现出很强的思辨性。材料从“坐在路边鼓掌的人”延伸开来,罗列了网友的3种评论,一是肯定,也想做这种人;二是质疑,如果大家都在路边鼓掌,那么,谁去跑呢?三是觉得两种说法都有道理。对于这三种说法,如是简单地判断正误,轻易地进行取舍,都是懒汉的做法,或是无能的表现。明智的做法是根据特定的人特定的条件,适当利用历史的和现实的典型事例,尽可能展开具体的分析。浙江的高考作文题历来注重考查思辨能力。所谓思辨能力,并不高深,更非玄虚,它就是具体问题具体分析的能力,不死盯一处,不执着一念,能看到问题的多面性和复杂性,因为这个世界本身就是多元的、复杂的、变动不居的。思辨是一种很可贵的思维品质,思考问题往往能丝丝入扣,层层深入,行事也会比较通达和圆融,值得在写作教学甚至在所有基础科目的教学中加强培养。


另外,今年的高考作文题还有一个显著特点,就是回归学生的生活和思想实际,回归学生的能力水平和认识水平,题目比较朴实、平易,去掉了“一枝一叶一世界”的禅味和“行走在消逝中”的玄虚。


延伸阅读:坐在路边鼓掌的人


博文讲述作家上中学的女儿,因为成绩平平,女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里,女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想,认真地告诉父亲说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”


 

《现实感、思辨性和回归生活》有8个想法

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